Evcil Hayvanlar Çocuk Gelişimini Nasıl Etkiler
SAVUNMA SANAYİMİZDEKİ BAŞARI, DOSTA GÜVEN, DÜŞMANA KORKU VERMEKTEDİR.
SENİN DÜNÜR
İRAN’DAN SONRA SIRA KİMDE?
Kültürel Hegemonya Çatırdarken
Ramazan İkliminde Bir Hatırlayış: Tahir Büyükkörükçü’nün vefatının 15. Yılı -1-
O KADAR MI ZOR?
Taşkent’te Muhteşem Bir Kompleks: İslam Medeniyet Merkezi
İŞTE KULUM
Seküler Ahmaklığın NEET İhaneti
Haydutlar küresel ekonomiyi yangın yerine çevirdiler
ÇIVIT
İhtiyarlar Cennete Giremez!
Müslümanların Büyük İmtihanı “Ne tarafta yer alacağız?”
Eski Konyaspor ruhu, bu
ÇOCUKLAR İLAHİLER EŞLİĞİNDE ALLAH DİYOR NAMAZA KOŞUYOR, BAZILARI NEDEN RAHATSIZ OLUYOR?
Yaş Almak mı, Derinleşmek mi?
İNSANLIĞA DÜŞMAN ŞETAN VE ONUN ASKERLERİ
Konyaspo’dan Görkemli Galibiyet
ANNECİĞİM
Plaka basım atölyesinde yeni dönem
HEPİMİZ ÇARKIN İÇİNDEYİZ
Sosyal Medya: Abartı, Algı ve Sessiz Soygun
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE KÜLTÜR VE EDEBİYAT MERKEZLERİ ve TÜRKİYE YAZARLAR BİRLİĞİ KONYA ŞUBESİ ÖRNEĞİ
BATILILARIN KİRLETİLMİŞ MENDİLLERİ: TERÖR ÖRGÜTLERİ
KAYGI
Ayaz Ata ve Nardugan
EĞİTİMDE BİR MİLAT BAŞLAMALI MI?
Öğretmenlerin düştüğü acınacak durumdan memnun olan kimse yok. Kime sorarsanız sorun, ‘öğretmen kimsenin şamar oğlanı değil' der.
Öğrencisi de aynısını düşünür, velisi de aynısını düşünür, okulla alakası olmayan insanlar da aynısını düşünür.
Milli Eğitim'in en üst yöneticilerinden en alt kademedeki yöneticilerine sorun onlar da birkaç kendini bilmez öğrencinin ve velinin maskarası haline gelen öğretmenin düştüğü bu kötü durumdan rahatsızdır.
Şu sıraladığım başlıklarla eğitim yönetilemez hale geliyor:
"Uygulanabilir olmayan disiplin yönetmeliği,
Ortaokuldan sonraki zorunlu eğitim,
Öğretmene uygulanan şiddetin cezasız kalması,
Her önüne gelenin öğretmeni şikâyet etmesi,
Şikâyetler neticesinde öğretmenin psikolojisinin bozulması,
Öğretmene yapılan iç ve dış baskılar.”
Bunlar öğretmeni itibarsız hale getiriyor, bu gidişata dur demenin vakti geldi, geçiyor…
Eğitimin yönetilememesi kimin işine yarar Allah aşkına?
Zorunlu eğitimi 4+4 yapmak daha akıllıca değil mi? Zorla okula getirilen çocuğun okulda sorun çıkarmayacağını düşünen varsa saftır.
Disiplin yönetmeliği öğrencinin aleyhine olsun istemiyoruz, adil olsun, uygulanabilir olsun istiyoruz. Çalışma barışı için ve eğitim ortamının düzen ve intizamı için istiyoruz.
Başarılı olan öğrencilerin hakkını gasbetmeye kimsenin hakkı yok.
Okula otomatik tüfekle gelip öğretmene saldıranlara neden caydırıcı ceza verilmez? Hangi hukuk sisteminde vardır bu düzensizlik?
Öğretmeni mesnetsiz iddialarla şikâyet edenler, iddialarını ispat edemeyenler neden bunun bedelini ödemezler de herkesin rahatça şikâyet etmesine zemin hazırlarlar?
Haksız yere şikâyet edilen öğretmenin derste verimli olması nasıl beklenir?
İddiasını temellendiremeyen herkesin bedel ödemesi normal bir istek değil midir?
Öğretmenlere baskı yapan, ders programı ile öğretmeni dize getirmeye çalışan yöneticilere neden dur denilmez?
Öğretmen sadece ekonomik konularda değil itibar konusunda da devletinin desteğini arkasında görmek ister.
Sadece öğretmen değil, suç teşkil etmeyen bir uygulama sonucu görevden alınan okul müdürü de, devletinin desteğini arkasında görmek ister.
28 Şubat'ta olduğu gibi bir takım karanlık odakların istediği türden bir uygulama yanlış olmuştur.
Toplumun milli ve manevi değerlerine karşı hoyratça saldıranlara bir şey olmazken, değerlerimize uygun tarzda hareket edenlerin görevden el çektirilmeleri vicdanlarda kalıcı yaralar bırakır. Şükür ki görevine iade edildi. Bu tür konularda yetkililerin daha duyarlı olması, toplumun sinir uçlarıyla oynamaması gerekir.
Bu tür yanlışlardan dönülmesi ve yanlış uygulamalara devam edilmemesi toplumun en önemli beklentisidir.
Milletimizle devletimizin arasındaki makas açılmamalıdır.
Milleti devletine küstüren her türlü uygulamaya son verilmeli.
Kültürel Hegemonya Çatırdarken
Siyasette Seviye İçin Muhalefete Kulak Verelim
Yusuf Tekin istifa mı etsin?
İrtifa kaybeden muhalefet
Belediye Kreşi mi, Epstein Adası mı?
Sanat linç içindir
Belediyecilik CHP’nin işi
İş yapmayana oy vermek
Müfredat, Rotasyon ve Kalite
Seküler kesimin çatallı dili